Lannert Judit újabb szakembereket nevezett ki a közoktatás megújítására
A közoktatás átfogó megújítását nevezte az egyik legfontosabb nemzeti feladatnak Lannert Judit, aki szerint valódi változást csak akkor lehet elérni, ha az oktatás ismét a gyermekekről szól. Az újonnan létrejövő Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium ennek jegyében kíván szemléletváltást elindítani a magyar köznevelésben.
A tervek szerint az átalakítás középpontjában a gyermekközpontú gondolkodás, a 21. századi tudás és a modern iskolarendszer áll majd. A minisztérium célja olyan oktatási környezet kialakítása, amely egyszerre támogatja a diákok fejlődését, kíváncsiságát, tehetségét és biztonságát.
A terület vezetésére két szakember kapott megbízást. A közoktatásért felelős államtitkári posztot Kókayné Lányi Marietta tölti be, míg a közoktatási tartalomfejlesztésért felelős miniszteri biztos Csapodi Csaba lesz.
Kókayné Lányi Marietta közel négy évtizede dolgozik a gyermekközpontú oktatás megvalósításán. Tanítóként, pedagógusként, intézményalapítóként és szakmai vezetőként is jelentős tapasztalatot szerzett. A Gyermekek Háza alapítójaként olyan pedagógiai szemléletet képvisel, amely az elfogadásra, az egyéni támogatásra és a tanulás örömére épül. Kiemelten fontosnak tartja az inkluzív oktatást és a sajátos nevelési igényű gyermekek támogatását.

„Azon szeretnék dolgozni, hogy közoktatásunk méltányos, egyenlő hozzáférést biztosítson minden tanuló számára. Nézzünk szembe közösen a közoktatás kihívásaival, és együtt, pedagógusok, diákok, szülők keressünk válaszokat és megoldásokat” – fogalmazott kinevezése kapcsán.
Csapodi Csaba közgazdász, matematikatanár, egyetemi oktató és kutatóként az elmúlt 25 évben a közoktatás és a tanárképzés számos területén dolgozott. Tanított középiskolában és egyetemen, részt vett tanterv- és tankönyvfejlesztési munkákban, valamint az érettségi rendszer átalakításában is. Emellett több hazai és nemzetközi oktatási projekt vezetésében működött közre.

Lannert Judit szerint Csapodi Csaba egyszerre érti a tanári hivatás mindennapi valóságát és az oktatáspolitikai kihívásokat.
„Legfontosabb célom, hogy hosszútávú közoktatási stratégiát alkossunk Magyarország számára, melynek középpontjában a gyerekek és a pedagógusok állnak” – mondta.
Lannert Judit szerint a közoktatás jövőjét nem ideológiai viták, hanem szakmai hitelesség, párbeszéd és együttműködés mentén lehet új alapokra helyezni. Úgy fogalmazott: olyan iskolákat szeretnének építeni, amelyekben a gyermekek, a pedagógusok és a családok ismét bízhatnak.

Lannert Judit: Ha nem tanulunk meg gondolkodni, a mesterséges intelligencia bekebelez minket
2026.06.06
Miniszterként első Gyereknapján jelentett be új kezdeményezést Lannert Judit
2026.05.31
Lannert Judit: Nem eltörölnék a mindennapos testnevelést, hanem átalakítanák
2026.05.26
Lannert Judit: Szükséges a Nemzeti alaptanterv felülvizsgálata
2026.05.11
Sulyok Tamás visszaszólt Magyar Péternek: Szégyenletes módon nevezett bábnak
2026.07.05
Lannert Judit roma civil szervezetek képviselőivel egyeztetett az oktatási esélyegyenlőségről
2026.06.03